Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Срок реализации программы: 36 часов
  • 6 недель
    Общий срок обучения
  • 3 часа
    Продолжительность занятий в день.
  • 2 раза
    Число занятий в неделю
Цель курса
Целью программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» является приобретение слушателями компетенций, необходимых для формирования представлений, знаний, умений области обучения детей с различными заболеваниями речевого аппарата и затруднённого развития.
Задачи курса
Обучающие:
· обучение педагогов правильному общению и подходу к детям с определенным недугом
· получение знаний о конкретных особенностях определённых заболеваний у детей
Развивающие:
· развитие знаний в педагогике и метолах работы с детьми ОВЗ;
· развитие навыков логопедической работы
· развитие педагогических знаний в сфере работы с детьми с ОВЗ
Воспитательные:
· воспитание собственной дисциплины при работе с определёнными проблемами детей
· воспитание правильного настроя при работе с детьми ОВЗ и важности атмосферы в данной сфере.
Образовательная программа
Ознакомьтесь с нашей образовательной программой по кнопке ниже
В результате освоения дополнительной профессиональной программы повышение квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», слушатель должен приобрести следующие знания и умения:
Знать:
· современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации системно-деятельностного (компетентностного) подхода развивающего обучения;
· основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
· виды и формы анализа и самоанализа занятия по дефектологии;
· особенности построения занятий в начальной школе; -учебно-методическое обеспечение занятий по дефектологии.
Уметь:
· осуществлять преподавание дефектологии с использованием дидактического потенциала в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного общего образования и среднего общего образования по достижению учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения программы по дефектологии.
· организовывать учебную деятельность на отдельном учебном занятии и при изучении дефектологии;
· использовать мультимедийные компьютерные технологии цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения дефектологии;
· планировать, осуществлять и представлять результаты индивидуальной и групповой работы учащихся с использованием всех компонентов обучения, в том числе посредством дистанционной формы обучения;
Владеть:
· современными педагогическими технологиями преподавания дефектологии (логопедии);
· технологиями педагогической диагностики (опросов, индивидуальных и групповых интервью), способствующими достижению учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов;
· методическими подходами преподавания дефектологии с учётом особенностей и дидактического потенциала в соответствии с требованиями ФГОС;
· методическими разработками, новой литературой и иными источниками;
· контрольно-оценочными методами и формами в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно- коммуникационных технологий;
·разными видами и формами анализа и самоанализа занятия по дефектологии.
Курс программы
Входной контроль
Нарушение поведения (СДВГ)
Нарушения речи (дисграфии, дислексия…)
Интеллектуальные нарушения (ЗПР)
Основные закономерности развития детей с РАС
Принципы успешного взаимодействия с ребенком ОВЗ
Создание специальных условий для детей с ОВЗ
Значение игровой деятельности для детей
Характеристика игровой деятельности детей с ОВЗ
Игровые методы психокоррекции детей с ОВЗ
Видеоконсультация
Итоговая аттестация
Литература
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "УЧЕБНОКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР "РАССВЕТ"
ОГРН: 1230500017384
ИНН: 0500000859
КПП: 050001001
Made on
Tilda